Desafio prático de engenharia com maçãs

Maçãs são um lanche maravilhoso, mas quando os dentes estão indo e vindo como os dos meus filhos, eles precisam ser fatiados. Em seguida, as maçãs ficam marrons. Os restaurantes de fast food resolvem esse problema adicionando um ácido, mas isso torna a maçã azeda. Aqui está um desafio de engenharia que seria um ótimo tópico para uma feira de ciências, ou apenas para resolver um problema que muitas famílias enfrentam . Faça uma casca artificial que impeça a oxidação do interior da maçã.

Apple Science Project - Este é um desafio de engenharia divertido e prático para crianças que usam maçãs. Este projeto de ciências é perfeito para o outono para pré-escolar, jardim de infância, primeira série, 2ª série, 3ª série, 4ª série, alunos da 5ª série em sala de aula, projeto de feira de ciências, educação domiciliar ou como um divertido projeto de fim de semana.

Desafio prático de engenharia com maçãs

Por que as maçãs ficam marrons?

A oxidação é um processo no qual o oxigênio se liga às moléculas da maçã. Quando isso acontece, a polpa da maçã fica marrom e um pouco pastosa. Para evitar esse processo, você pode ligar outra coisa à polpa da maçã, que é o que os restaurantes fazem. A desvantagem é que o sabor da maçã é distorcido. Outra solução possível é proteger a polpa da maçã do ar. Este é o desafio para seu filho.



por que as maçãs ficam marrons? Um desafio de engenharia com maçãs

Desafio de engenharia

Para esta experiência, você precisará de fatias de maçã e tudo o que seu filho escolher para fazer uma casca para ajudar a maçã a não ficar marrom, como: plástico, papel alumínio e queijo.


atividades de cubos unifix

projeto científico de outono para crianças - impeça que as maçãs fiquem marrons

Variáveis ​​de controle e experimentais

Ao testar as soluções do seu filho certifique-se de comparar com uma maçã fatia que está aberta ao ar . Isso é conhecido como grupo de controle. Observando a fatia de maçã de controle ficar marrom, você pode decidir quando avaliar a eficácia de suas estratégias. As várias peles são as variáveis ​​experimentais, e as maçãs que as usam são os grupos experimentais.

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Ciência como um processo cíclico

Se seu filho encontrar algo que parece funcionar, discuta como a solução pode ser melhorada. Tente novamente. Uma das coisas que os especialistas realmente estão enfatizando agora é a importância de ver o
processo científico como cíclico. Passe por um conjunto de testes, analise seus resultados e, em seguida, passe por outro conjunto de testes.



Quem sabe o seu filho pode inventar a solução que todos estamos usando para embalar almoços daqui a cinco anos!


experimento de vento

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